Ya hemos terminado la Unidad de la Ciudad, donde hemos aprendido un montón de cosas
1. CANCIÓN DE LA UNIDAD: "A tapar la calle"
https://www.youtube.com/watch?v=jLRbZZKLNpA
https://view.genial.ly/5f076fd8ef0a770d9249e6d1/presentation-unidad-4-visito-una-gran-ciudad
Ya hemos terminado nuestro Proyecto "Los cocineros" ¡Cuántas cosas hemos aprendido!
1. Canción "Tres cocineritos"
https://www.youtube.com/watch?v=d3odXfuJw1s
2. Gennialy de "Los cocineros"
https://view.genial.ly/5f2fdf43e948420d82679e82/presentation-proyecto-el-cocinero-y-la-cocinera
3. Experimentamos con los alimentos
- El huerto reciclado
- Lámpara de lava. Para explicar la diferencia de densidad entre el agua y el aceite.
El tema principal de la Unidad gira en torno a los oficios y las profesiones. El niño percibe que muchos de los adultos de su entorno próximo dedican parte de su día al trabajo y se ausentan debido a esta razón. A menudo no saben los detalles de cómo es ese trabajo que desempeñan, pero, poco a poco, van conociendo o intuyendo lo que suponen.
Les ofreceré experiencias de aprendizaje que puedan ayudar a los niños y niñas a comprender esa realidad, conocer la diversidad de las profesiones y oficios y valorar cómo ayudan a construir la sociedad en la que vivimos.
Del mismo modo, a través de la motivación y la pregunta de qué quieren ser de mayores, los alumnos/as irán descubriendo actividades que les permitirán aproximarse a sus gustos y preferencias, y la relación que puede haber entre éstos y las distintas profesiones y oficios.
Partiendo de estas premisas, abordaré oficios y profesiones significativos y cercanos a la realidad de los niños y las niñas, haciendo propuestas que permitan contemplarlos desde una actitud de respeto y de igualdad.
LA CLASE ES UN RESTAURANTE. CANCIÓN
Para practicar la lectura, os he preparado unos juegos, espero que os gusten.
Ya queda poquito para que llegue la Navidad y hasta entonces, vamos a repasar un poco todo lo trabajado en las dos Unidades anteriores.
En esta Unidad abordaremos la vivienda propia como uno de los espacios físicos de referencia para los niños y niñas, ya que ésta contribuye a aportar la seguridad y la estabilidad personal tan necesaria a estas edades.
Este curso la casa la trabajaremos desde una perspectiva más amplia. Los niños ya saben desenvolverse en su propia vivienda, por lo que ahora profundizaremos en el conocimiento de ésta como elemento que forma parte de un espacio social más amplio.
Además favoreceremos el desarrollo de nuevas habilidades sociales y la aceptación e interiorización de las normas básicas que regulan la convivencia.
https://view.genial.ly/5eff80109794130db2ff6fb2/presentation-unidad-2-yo-vivo-aqui
